Integraziorako musika iharduerak

Hona hemen aurten, 3. mailako musikako klaseetan, landu dugun unitate didakto baten iharduera batzuk. Unitatea etorkinen integrazioarekin lotura zuzen dauka, Orozkoko eskola bateko haur etorkinak integratzeko eta bertakoak kultura ezagutarazteko egin dugu.

BRASIL ETA SAHARAKO ENTZUNALDIAK
Brasileko entzunaldiak jarriko ditugu hasiera batean (boleroak eta lambada) eta umeek dantzatuko dute mugimendu libreekin, hau da, gorputz adierazpena landuko dute. Gero Saharako beste entzunaldi batzuk jarriko ditugu eta haurrei abesti hauek kantatzeko aukera eskainiko dizkiegu lortutako fitxa batzuei jarraituz. Era berean aurrekoan bezala mugimendu librea landuko dute.
Azkenengoz kontzeptu edo musika desberdinak barneratu dituzten ziurtatzeko berriro ere hasierako entzunaldia jarriko dugu, galdetuz nongoa den gogoratzen duten.

EUSKAL HERRIKO DANTZA ETA ABESTIA:
Jarduera honetan Euskal Herriko folklorea landuko dugu Txulalai dantza irakatziz. Honetarako irakasleak haurrak borobilean bildu eta bere hasiko da dantzan adibide gisa.
Nola dantzatzen da?
Denak korroan jartzen dira eta musika hasten denean saltoka hasten dira korruaren alde batera eta bestera mugituz. Ondoren gelditu eta eskumako hanka aurreratzen dute borobil erdira, musika erreimoa aldatzen denean ipurdika hasten dira alde batera eta bestera. Pausu hauek errepikatu egiten dira abestian zehar. Gainera dantza hau jaialdian aurkeztuko dutenez egunero entzaiatuko dugu klase bakoitzeko azkeneko 10 minutuak.
Honekin batera euskal abesti bat irakatziko diegu “Ikusi mendizaleak”

Inmigrazioa eta arrazekeria

Inmigrazioak jasan behar duen arazoen artean arrazekeria da garrantzitsuenetarikoa, gaur egungo arrazekeria hedatuena, kulturen arteko diferentzian oinarritzen delarik. "Arrazekeria Postmodernoa" deritzoguna (Racismo: No gracias. Ni moderno ni postmoderno. Flecha R. Gomez. 1995), ez du bere arrazaren nagusitasunean sinisten baizik eta bere kulturaren nagusitasunean, arrazekeriaren kontrakotzat emoten du bere burua baina aldi berean inmigrazioaren kontrako jarrerak hartzen ditu euren etniak edo kulturak gurearekiko gutxiago direlakoan.
Arrazekeria eragozteko eskoletan, giro interkulturala, Curriculum interkulturala eta berdintasunean lana errazten duen metodologia bideratu behar ditu. Eskolako organizazioa egoera integratzaileak bultzatu behar ditu eta ikasle guztien eskubideak eta eginbeharrak argitzen dituzten neurriak artu.
Kultura ezberdintsunak tratu txarrak sor ditzake ikasleen artean (bullying), baina kasu hauei aurre egiteko, ezarritako protokoloa normala baliogarria izan daiteke. Irakasleek berehala artu behar dute parte, ez dira umeen jolasak modulez onartu behar eta are gutxiago umeen eskuetan irtenbidea utzi.